ACTUALIZACIÓN DE LA SITUACIÓN DE ALERTA POR FENÓMENOS COSTEROS

Canarias (España), 29 de noviembre de 2014 / Alerta - Emergencia 1-1-2 / Gabinete de Prensa.

Actualización de la situación de ALERTA por FENÓMENOS COSTEROS en toda la Comunidad Autónoma.

ACTUALIZACIÓN DE LA SITUACIÓN DE PREALERTA POR VIENTOS 1-1-2

Canarias (España), 29 de noviembre de 2014 / Alerta - Emergencia 1-1-2 / Gabinete de Prensa.

Actualización de la situación de PREALERTA por VIENTOS en toda la Comunidad Autónoma

RECOMENDACIONES A LOS CABILDOS

RIESGO DE VIENTOS

Canarias (España), 28 de noviembre de 2014 / 1-1-2 Canarias - Emergencias / Gabinete de Prensa.

En aplicación del PEFMA, la Dirección General de Seguridad y Emergencias RECOMIENDA A LOS CABILDOS QUE SIGAN LAS SIGUIENTES ACTUACIONES.

1. Prever la señalización de las zonas con riesgo de desprendimiento.

2. Garantizar la prevención de incendios así como una rápida respuesta de los medios disponibles destinados a la extinción de incendios forestales.

3. Informar y poner en alerta a los responsables y los integrantes de la organización.

4. Estar atentos a la información meteorológica y, en especial, a los avisos realizados desde el CECOES 1-1-2.

Establecer los mecanismos de vigilancia e información sobre la situación

5. Utilice para las comunicaciones con el CECOES 1-1-2, en el caso de su disposición, la red TETRA RESCAN.

6. Controlar y vigilar la red de carreteras.

7. Prohibir las actividades deportivas y evaluar actividades sociales.

8. Determinar Puntos de vigilancia con las siguientes funciones:

a. Hacer un seguimiento de los andamiajes, grúas y otros elementos de obra que haya y confirme que se han asegurado.

b. Asegurar el mobiliario urbano, los contenedores de basura o cualquier otro objeto susceptible de
provocar un accidente.

c. Hacer seguimiento de las instalaciones no permanentes, portátiles o desmontables como carpas y
asegúrelas.

d. Confirmar que no hay personas acampadas en zonas de riesgo y haga un seguimiento de las
instalaciones de camping.

9. Hacer una previsión de los medios disponibles y necesarios.

10. Constituir el CECOPIN como CECOP y los órganos de dirección y asesoramiento del PEIN.

11. Informar a la población de la situación de riesgo por fuertes vientos y de las medidas preventivas
recomendables.

12. Otras tareas preventivas que considere adecuadas para esta situación. 

El SUC forma a los niños de Taganana en primeros auxilios y masaje cardíaco

Una decena de escolares, de entre 8 y 12 años, del CEIP Julián Rojas de Vera participaron en el taller

Tenerife (Canarias), 05 de febrero de 2014 / Urgencias Canarios  / Gabinete de Prensa.

El Servicio de Urgencias Canario (SUC), adscrito a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, trasladó su taller de primeros auxilios y de masaje cardíaco para escolares de Primaria a Taganana, con la finalidad de que la decena de niños de entre 8 y 12 años que estudian en el CEIP Julián Rojas de Vera pudieran adquirir los conocimientos básicos para proporcionar una ayuda correcta hasta la llegada del recurso sanitario y el personal especializado.

Durante varias horas, el personal médico y sanitario del SUC impartió una clase teórico-práctica a los alumnos del 2 y 3 ciclo de Primaria residentes en esta localidad del Parque Rural de Anaga y perteneciente al municipio de Santa Cruz de Tenerife, donde una primera intervención ante una emergencia puede ser en muchas ocasiones vital.

De esta forma, los diez alumnos del pequeño centro tuvieron la oportunidad de ver una demostración de distintas técnicas de Primeros Auxilios, adecuadas a su edad y conocimiento -entre ellas el masaje cardiaco ante una parada cardiorrespiratoria-, recordar cómo  prevenir los accidentes y practicar la forma correcta de dar una alerta cuando se llama al 1-1-2.

Con esta iniciativa el Servicio de Urgencias Canario pone a disposición de la comunidad educativa canaria los conocimientos necesarios para actuar adecuadamente ante los incidentes sanitarios que se pueden producir en la rutina diaria del alumno, ya sea en el colegio, en la calle o en el propio domicilio como, por ejemplo, atragantamiento u obstrucción de la vía aérea; quemaduras; hemorragias; heridas; traumatismos; lipotimia (síncope y shock); insolación y golpe de calor, entre otros.

Asimismo, los escolares conocieron cuál es la labor que desarrolla el SUC, tanto en las salas operativas del 1-1-2 Canarias, como en los distintos tipos de ambulancias, los helicópteros o el avión medicalizado.