Valoración de la LOMCE

SALT (Girona), 11 de enero de 2014 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

El Informe emitido por Profesionales por la Ética en el que se valoran algunos aspectos de la recién aprobada Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), hacen notar que “conviene recordar que la libertad de enseñanza es única y tiene varias dimensiones: creación y elección de centros educativos y modelos pedagógicos, deber y derecho de estudiar y aprender en español y libertad para educar a los hijos en las propias creencias y convicciones morales y religiosas”..

Es deseable que la libertad no se fragmente en función de intereses corporativos, ideológicos o políticos; cuando eso sucede, se vulneran derechos fundamentales de todos los ciudadanos. Resulta decepcionante que la LOMCE sea tan solo una reforma parcial de la Ley Orgánica de Educación (LOE) impulsada por Zapatero y consolide las bases de las leyes educativas socialistas hasta ahora vigentes, en cuyos principios pedagógicos está la principal causa del fracaso de la educación española. Ha sido llamativa la incapacidad mostrada por el Gobierno del PP para gestionar adecuadamente el trámite de elaboración y comunicación de esta reforma educativa y la irresponsabilidad de la mayor parte de la oposición política y social al no aportar ni una sola propuesta para mejorar la educación en España. Al final, como nos ha pasado en otros casos, tenemos los resultados que merecen las aplicaciones de insuficientes y tibias leyes.

La necesidad de fomentar la lectura en infantil y primaria

SALT (Girona), 10 de diciembre de 2013 /Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

El barómetro (un estudio realizado el pasado mes de octubre sobre cuestiones educativas y de familia) de Concapa revela la necesidad de fomentar la lectura en infantil y primaria para reducir el fracaso y abandono escolar. El 70,3 % afirma que los alumnos solo leen “algo” en el colegio y algo más de dos de cada diez (21,6 %) consideran que leen bastante. Casi nueve de cada diez considera que los alumnos de educación no universitaria debería disponer en sus centros educativos de los libros de texto y demás materiales necesarios para sus estudios de manera gratuita, pues el 93,4 % de los encuestados opina que los libros de texto son caros y más de la mitad pide que sean gratis.

Además, el 62,2 % cree que algunos libros tendrían que sustituirse por tabletas u ordenadores, aunque el grupo de jóvenes entre 18 y 35 años es el que menos está de acuerdo en dicho cambio.

Por otra parte, casi nueve de cada diez entrevistados considera que las administraciones deben establecer mecanismos para quejas en relación con los programas de televisión para menores. El 93 % cambia de canal cuando ven programas que consideran inadecuados para menores y la mayoría opina que este tipo de programas deben finalizar entre las 20-21 horas.

El relativismo, herencia zapateril

SALT (Girona), 3 de octubre de 2012 / Cartas al Director /Jesús Martínez Madrid

Cuando se habla de la “herencia recibida” por el actual Gobierno la atención  suele centrarse en las ruinosas cuentas del Estado, el paro y las deudas contraídas que tantos esfuerzos está costando pagar al conjunto de los contribuyentes. Pero hay una herencia cultural de fondo, el relativismo,  según el cual no existe la verdad y todos los puntos de vista tendrían el mismo valor. 

El programa cultural de Zapatero pretendía diluir la fortaleza moral sustentada por la tradición cristiana, para evitar que se convirtiera en la principal fuerza de oposición a su proyecto ideológico. Parece que esa teoría relativista se ha convertido en un ariete político del que ahora se apropian los partidos nacionalistas para demoler el Estado. 

Si todo es opinable, si no hay una verdad vinculante que regule la conducta de los ciudadanos y de los partidos, consecuentemente la propia Constitución se convierte en papel mojado. Si es así, por qué se ha de acatar, mi verdad es la independencia, no lo que diga la norma de otros (que será la verdad de otros igualmente válida a la mía), la general.

Comprometidos con el arte y con la fe

SALT (Girona), 8 de septiembre de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

Sr. Director

Desde hace años, jóvenes españoles dedican parte de su verano a un voluntariado cultural que no solo los acerca a la riqueza artística sino que, a través de la expresión de la religiosidad mediante el arte. Se llaman Nartex y se definen como una "asociación cultural que se dedica a la promoción y el estudio de los lugares religiosos y el arte sacro".

Entre sus actividades, destaca el voluntariado de verano para jóvenes de entre 18 y 30 años. En colaboración con ARC Europe, una organización ecuménica con similares fines a los de Nartex, los voluntarios dedican su verano a proyectos culturales en iglesias y catedrales europeas.

La Asociación, que tiene ya más de 14 años de andadura, forma parte de la federación internacional Ars et Fides que tiene como lema "haced hablar a las piedras". Nartex ha sabido aunar las inquietudes de los jóvenes con el arte como una vía para encontrar a Dios. Un camino que, en este proceso de Nueva Evangelización que ha lanzado Benedicto XVI, tiene un lugar fundamental. Todo mi reconocimiento a la asociación y a la labor que llevan a cabo.

Jueces de familia a favor de arreglar los matrimonios

SALT (Girona), 18 de agosto de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

Estos días, como es habitual, los periodistas nos van a machacar con que después de un periodo de vacaciones aumentan las separaciones matrimoniales y los divorcios, para intentar contrarrestar estas informaciones me ha parecido interesante la siguiente: La verdad es que sir Paul (magistrado del Tribunal Supremo de Inglaterra y Gales desde el año 2000 y descendiente, por cierto, del poeta Samuel Taylor Coleridge) no es precisamente un filósofo del amor, que tienda a adornar sus puntos de vista. En sus entrevistas, repite casi siempre las mismas ideas, a veces de forma descarnada. Se nota que es un hombre curtido por horas de pleitos y sentencias. “Mi mensaje es éste: Lucha por tu matrimonio. No te rindas. Arréglalo, no lo rompas”, dice con frecuencia.

El juez Coleridge ofrece otra perspectiva del mismo fenómeno: unos 3,8 millones de niños en Inglaterra y Gales viven pendientes de que se resuelvan los procedimientos judiciales sobre el divorcio de sus padres.

“Estamos ante una de las heridas más dolorosas de la sociedad”, dice el magistrado. “Por eso, en los últimos años, siempre que he tenido la oportunidad de hablar en público sobre las rupturas familiares, lo he hecho. Pero ahora he llegado al convencimiento de que es el momento de actuar, no solo de hablar”.

Con la puesta en marcha de la Marriage Foundation, Coleridge aspira a crear “un movimiento en todo el país destinado a cambiar las actitudes desde abajo hasta lo más alto de la sociedad, de modo que mejore la vida de todos, especialmente de los niños. Queremos promover el matrimonio como el patrón oro de las relaciones de pareja”.

El magistrado ha buscado el apoyo de cuatro patronos para arropar su iniciativa. Como él, todos tienen amplia experiencia en los tribunales de familia. Además, los cinco llevan mucho tiempo casados; si se suman sus años de matrimonio, sale un total de 204. En un momento en que la duración media de los matrimonios británicos se sitúa en 11,4 años, este patronato puede tener un valor pedagógico para la sociedad.

Profesorado de Religión

SALT (Girona), 17 de mayo de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid.

Sobre el tema de la religión en la escuela y ciertos profesores se ha producido la sentencia de Estrasburgo. Quiero recordar que sobre este tema son “los padre los que tienen el derecho constitucional y derecho humano previo de orientar y determinar la educación de sus hijos en cuestiones morales, religiosas y filosóficas”. La Iglesia tienen el deber de tutelar este derecho y el Estado el de facilitarlo. Cabe recordar también que en centros estatales, escogen religión el 70% de los padres, y que “hay determinadas fuerzas políticas y sociales que no quieren que los padres ejerzan este derecho porque quieren imponer sus ideologías”. En este caso suele ser donde radican los problemas que en algunos centros y municipios se presenta el problema de no poder ejercer el derecho por que no se facilita.

Si no están dispuestos a colaborar

SALT (Girona), 9 de mayo de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid.

“Reescribir la historia de nuestra prosperidad” decía el pasado lunes un medio de tirada nacional, es el objetivo del presidente del Gobierno. Rajoy defendió, en el Congreso del PP de Madrid, su gestión, austera y matemática, para ganar la partida a la crisis de los servicios públicos que han dejado los gobiernos socialistas. Por eso, en un discurso construido a la luz de sus reformas: laboral, financiera o de Educación y Sanidad, el presidente pidió a los autores del desaguisado, el PSOE, que al menos “se callen” y no entorpezcan el esfuerzo para crecer, crear empleo y salvar el Estado del Bienestar. No es mucho pedir, si no están dispuestos a colaborar al menos que callen.

Penosa imagen

SALT (Girona). 4 de mayo de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid.

Ante la sorprendente y poco leal oposición que está haciendo el principal partido de la oposición, valga la redundancia, cualquier ciudadano bien intencionado no puede sino quedar perplejo. Es verdad que Pérez Rubalcaba no hace sino seguir el guión que él mismo ha trazado desde el primer día de oposición. El PSOE no ha apoyado al Gobierno ni en los momentos más difíciles. Y Rubalcaba, con su actitud, vuelve a ser por desgracia el mejor ejemplo de una oposición irresponsable, que lleva a algunos dirigentes socialistas a supeditar lo que necesita España a lo que ellos creen  que necesita el PSOE. Además, la imagen que están dando de España al exterior y de ellos mismos, es penosa.

Un atentado contra el primer derecho humano

SALT (Girona), 17 de abril de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid,

La ley del aborto promulgada por la izquierda en la última legislatura de Zapatero lleva a convertir a la mujer en un mero objeto sexual. La realidad lo demuestra, ¿qué ha pasado desde entonces? En primer lugar, que una buena parte de la sociedad civil se ha rebelado contra esta nueva concepción socialista de la mujer como objeto sexual y que entraña un atentado contra el primero de los derechos humanos: la vida. Y, en segundo lugar, que al feminismo radical le ha salido un grano con la aparición de otro feminismo de signo mucho más progresista y no necesariamente vinculado a convicciones morales religiosas, que exige de los poderes públicos la protección del derecho a la maternidad. Este grupo, mucho más numeroso de lo imaginado, es el que considera que la mujer está sometida a una constante violencia “de género” que rechaza las consecuencias de las relaciones sexuales y mira con desprecio a la mujer embarazada.

Curiosamente, aquí se registra una contradicción sociológica que vincula el relativismo de cierto progresismo de hoy con el pragmatismo laboral de la dictadura franquista, cuando las grandes empresas rescindían los contratos de las mujeres cuando quedaban embarazadas. De ahí que esa izquierda abortista se sorprenda –y se indigne hipócritamente- al descubrir que un gobierno “de derechas”, que cuenta con políticos de gran prestigio intelectual, como puede ser el ministro de Justicia, ha tenido la sensibilidad de conectar con el feminismo conservador que defiende el derecho a la maternidad no como una alternativa al aborto sino como defensa de la propia naturaleza de la mujer.

La nueva y única ideología

SALT (Girona), 15 de marzo de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

Casi siempre, al acabar mis conversaciones con amigos y compañeros tengo la impresión de que estamos de acuerdo en una cosa, en que ya no hay ideologías, excepto la de género. Uno diría que se ha acabado la autopista de la abundancia, con muchos carriles para distintos cielos, y lo que se abre es una senda estrecha, donde ya no hay izquierda ni derecha. Sin embargo, esta ausencia de ideologías en realidad refleja la presencia de una única doctrina aplastante que está marcando la vida de Occidente. En el fondo, somos fanáticos y, como ocurre con todos los fundamentalistas, no nos damos cuenta de serlo.

Nuestro fanatismo consiste en una defensa exaltada del derecho al egoísmo. En el caso de partidos de derechas, este individualismo feroz posee una dimensión económica: normalmente genera leyes laborales algo caníbales. La izquierda prefiere dedicarse al egoísmo moral, produciendo legislación relacionada con el matrimonio o la reproducción, que se adapte a los diversos caprichos de la ciudadanía. No obstante, al final todos están de acuerdo: se cambian un poco las normativas, cuando surge un nuevo gobierno, pero nuestro inmenso narcisismo sigue su marcha hacia el suicidio colectivo  occidental.

Esta ideología empezó a asentarse allá por los años setenta del siglo pasado. Lo curioso fue su capacidad tentacular para avanzar por la derecha a través del llamado neoliberalismo y por la izquierda, concretándose en un cierto progresismo social. Y llegó un momento de ósmosis en el que los progres era neoliberales y los neoliberales progres: la nueva ideología había triunfado y la caída del muro de Berlín, en 1989, fue la fecha simbólica de la entronización de esta nueva mentalidad que desgraciadamente puede acabar con la verdadera democracia y con la estructura y cultura occidentales, pues ya se ha perdido el sentido de la trascendencia. Por tanto ¿si todo se acaba aquí?

Verdadera política social

SALT (Girona), 26 de marzo de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

Durante siete años y pico, el Gobierno socialista hizo poco o nada para evitar que las familias perdieran sus casas por impago de las hipotecas, desgraciadamente conozco algunas. Curiosa aplicación de la política social. El Ejecutivo de Rajoy aprobó durante la primera semana de marzo impulsar la dación en pago para familias en paro y con viviendas de menos de 200.000 euros, además de varios mecanismos para evitar el desahucio -una quita de la deuda-. La medida se incluye en un código de buenas prácticas con incentivos fiscales para la banca. Un ejemplo para la izquierda de cómo se ayuda de verdad a los más necesitados, una izquierda incapaz, no ya de prever estos casos, sino de evitar los tremendos desahucios. Cabe preguntar a los que se les llena la boca hablando de la derechona, cual ha sido el resultado de su política social, aunque están a la vista: cinco millones y medio de parados y millares de familias desahuciadas.

El doctor Poveda y su equipo

Salt (Girona), 08 de marzo de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

Sr. Director

Hace unos días leí la siguiente historia que me parece de interés conocer: “El doctor Jesús Poveda lleva luchando a favor de la vida desde 1983. En estos últimos dos años, acompañado de su equipo de ´rescatadores', ha conseguido salvar a 300 niños que iban a ser abortados. Además de psiquiatra y profesor universitario es presidente de Pro-Vida Madrid y cada sábado por la tarde se da cita con los voluntarios de la Escuela de Rescate de Madrid en la esquina madrileña que forma el cruce de las calles Hermano Gárate con Pensamiento, justo donde se encuentra ubicada la clínica abortista 'Dator'. Allí reparten folletos e intentan conversar desde el respeto con las mujeres que acuden a la clínica. Su experiencia está llena de éxitos y algún fracaso. Historias alegres y tristes. Pero poco a poco, iniciativas como esta van ganando la batalla al aborto, mostrando alternativas a la muerte, soluciones a madres desesperadas, apoyo en definitiva para elegir la vida. Estos 'rescatadores' voluntarios llevan en sus corazones la alegría de haber salvado a tantos niños y de difundir con su lucha activa un mensaje de esperanza que suena cada vez mas fuerte: "¡Si a la vida!"

La fundamental labor de las escuelas católicas

SALT (Girona), 1 de marzo de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

La celebración del XI Congreso de Escuelas Católicas en Madrid, el pasado mes de noviembre, ha constituido una ocasión perfecta para subrayar la fundamental, y en ocasiones olvidada, labor que estos centros desempeñan día a día por el futuro de la educación española. A la probada y reconocida apuesta por una enseñanza de calidad que caracteriza a estas escuelas, debe sumarse su compromiso con los valores de millones de familias españolas y su capacidad para suplir las carencias educativas del Estado.

Becas y excelencia

SALT (Girona), 24 de febrero de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

El ministro de Educación reformará el sistema de becas para que su concesión no sólo esté vinculada al nivel de renta sino que también se tenga en cuenta el rendimiento del alumno. Una cosa es que nadie deje de asistir a la universidad por falta de medios y otra, mantener a vagos y mediocres. Nuestros centros universitarios no existen en los principales rankings internacionales. Medidas como la avanzada por Wert, basadas en criterios no ideológicos que priman la excelencia, esperemos que ayuden a invertir esta situación.

La familia. El camino por el que debe marchar la sociedad

SALT (Girona), 21 de febrero de 2012/ Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid.

“Para la Iglesia, el matrimonio y la familia –podemos hablar de familia sin más- es la primera realidad en la que el hombre se expresa su sociabilidad y vive esa responsabilidad suya de seguir dando vida y transmitiendo el don vida, y de hacerlo a través del encuentro del hombre y la mujer, caracterizado por un amor, una entrega mutua de la cual sale el don de la vida. Nos encontramos ante un bien de naturaleza, no sólo puramente utilitario e instrumental, sino un bien constituyente de lo que es el hombre, y de lo que ofrece o vive como persona que tiene que abrirse a los demás, al bien de todos, a través de ofrecer un gran bien, que es el don de la vida, y la posibilidad de que el niño crezca, se desarrolle y se pueda educar en un ambiente donde el amor gratuito lo determina todo”.

Rehabilitar la figura del maestro

SALT (Girona), 09 de febrero de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

La política educativa de las últimas décadas ha sido tan errática como lamentable, con prácticamente una ley de educación por legislatura, con un manifiesto desprecio por la figura y la autoridad de los profesores, que no podían suspender a los malos alumnos, ni mantener un mínimo de disciplina en las aulas.

Porque recuperar la rentabilidad educativa no es tanto cuestión de dinero como de rehabilitar la figura del maestro que, hoy por hoy, ha perdido la mayor parte de su prestigio social. Por eso los niños ya no quieren ser maestros de mayores. “El año pasado, decía el catedrático R Bruno Aguilera, pude contemplar en París un triste espectáculo en el Salón del Estudiante, al observar como enjambres de futuros universitarios se precipitaban para hacerse con los carísimos y vistosos folletos de las diversas escuelas de negocios o de las formaciones en comunicación audiovisual, mientras el inmenso stand de la Educación Nacional permanecía absolutamente desierto. Por fortuna sigue habiendo maestros vocacionales, pero su labor es cada vez más difícil y desoladora, en la medida en que tienen que afrontar prácticamente solos un ambiente hostil en el que como mínimo, se desprecia su profesión. Sin tener en cuenta que en sus manos está el futuro de una nación. Algo que han comprendido muy bien en algunos países como Finlandia, que es un ejemplo de cómo puede gastarse con eficacia el dinero del contribuyente para tener la mejor educación pública del mundo”.

En España es urgente recuperar el prestigio de la educación, volviendo a instaurar procesos de selección rigurosos de los profesores en los que prevalezcan, sobre todo lo demás, los méritos y la formación de los candidatos. El profesor debe volver a convertirse en el “maestro”, admirado y respetado por sus alumnos. Y no menos importante es desterrar la demagogia para recuperar el sentido del esfuerzo y de la disciplina, sin las cuales nuestros colegios se convertirán en la versión posmoderna del País de Jauja que aparecía en las Aventuras de Pinocho.

Año de la Fe

SALT (Girona), 08 de febrero de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid.

Benedicto XVI sigue hablándonos de lo esencial, en un lenguaje que va directo al corazón del hombre contemporáneo. Así lo ha hecho desde el comienzo de su pontificado y así lo sigue haciendo, convencido de que la misión de la Iglesia, como la de Cristo, es esencialmente hablar de Dios. En este contexto se enmarca la iniciativa que el Papa ha anunciado en la Eucaristía de clausura del Congreso sobre Nueva Evangelización. El 11 de octubre de 2012, y coincidiendo con el 50º aniversario de la apertura del Concilio Vaticano II, se iniciará el “Año de la Fe”. El objetivo es, en palabras del Papa, dar un renovado impulso a la misión de toda la Iglesia, para conducir a los hombres lejos del desierto en el que a menudo se encuentran en sus vidas.

Hay que hablarles a los hombres de Dios, darlo a conocer entre aquellos que viven de espaldas a Él y hacerlo en una experiencia de comunión y fraternidad con los hermanos, porque no se puede evangelizar de manera aislada. Hay que anunciar que no hay otros dioses fuera del Señor, que ningún poder terrenal ha podido ni podrá ponerse en su lugar, y posibilitar que el hombre de hoy reencuentre una mirada complexiva del mundo y de su tiempo, una mirada verdaderamente libre y pacífica.

Para ello, los nuevos evangelizadores están llamados a caminar en primera fila en este Camino que es Cristo, para dar a conocer a los otros la belleza del Evangelio y hacerlo, también las dificultades presentes, con el mismo entusiasmo de los primeros cristianos.

La burbuja educativa

Hoy vivimos a la hora del marketing y de lo políticamente correcto. Priman la imagen y el parecer sobre el ser.



Girona, 2 de febrero de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid.

Es el mundo del paripé. Algo que resulta obvio en el modelo económico que padecemos, en el que la economía real ha cedido el paso a una economía financiera en la que se crea dinero ficticio para sostener efímeramente un edificio que se derrumba a las primeras de cambio. Y cuando la burbuja financiera estalla, el subsiguiente tsunami arrolla a su paso millones de empleos y nos hunde en la miseria. El símil es perfectamente extrapolable a la Educación. Nunca se ha gastado tanto dinero del contribuyente en el capítulo educativo como ahora, y nunca los resultados escolares han sido más decepcionantes.

Uno de los eslóganes que enarbolaban hace unos días los presuntos defensores de la escuela pública madrileña es que la Educación no es gasto sino inversión y pienso que tienen razón. Pero el problema es que la rentabilidad de esa inversión hoy por hoy es ruinosa en España, teniendo en cuenta que lo que debe entenderse por rentabilidad educativa es si los escolares aprenden o no. Y las cifras, en este sentido, son demoledoras. Lo importante no es que haya más o menos profesores, sino que sean suficientes y que los alumnos aprendan.

Sacerdote: el empleo más feliz

SALT (Girona), 30 de enero de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid.

El pasado mes de noviembre la Vanguardia publicaba un artículo que me pareció interesante, guarde la página y me olvidé. Haciendo limpieza de papeles, durante las vacaciones de Navidad, encontré una hoja de la Vanguardia del día 24 de noviembre, leí un artículo que llevaba por título “Un estudio señala que el empleo más feliz es el de sacerdote”, era el que había guardado. El artículo venía a decir que el trabajo de sacerdotes era considerado en el mundo como el empleo “más feliz”, según un estudio que había realizado la Organización Nacional de Investigación de la Universidad de ChicagoSacerdote: el empleo más feliz

El pasado mes de noviembre la Vanguardia publicaba un artículo que me pareció interesante, guarde la página y me olvidé. Haciendo limpieza de papeles, durante las vacaciones de Navidad, encontré una hoja de la Vanguardia del día 24 de noviembre, leí un artículo que llevaba por título “Un estudio señala que el empleo más feliz es el de sacerdote”, era el que había guardado. El artículo venía a decir que el trabajo de sacerdotes era considerado en el mundo como el empleo “más feliz”, según un estudio que había realizado la Organización Nacional de Investigación de la Universidad de Chicago y publicado en la revista Forbes. Entre las diez “más felices” sigue al de sacerdote el empleo de bombero. Otros trabajos felices son fisioterapeuta, profesor de educación especial, maestro en general, artistas, etc. Como se puede apreciar todos ellos tienen que ver con la entrega personal a los demás y en que son básicamente vocacionales.

En espera de la guinda

SALT (Girona), 15 de enero de 2012 / Cartas al Director / Jesús Martínez Madrid

Me parece, Sr. Director, que en el nuevo Gobierno, parece se echa en falta un perfil más claro en lo relativo a ofrecer una alternativa a la cultura radical que ha practicado el zapaterismo.

No quiere decir esto que se hayan descuidado áreas fundamentales para la regeneración por la que clama la sociedad, como la justicia, la política exterior, la agricultura o la educación. Aunque en todo ello hace falta conocer sus políticas en profundidad, especialmente en Educación. Pero al gobierno le falta perfil en uno de los aspectos más degradados de la sociedad: la crisis de valores morales que afectan a la familia, la maternidad y la vida. Por ejemplo, un ministerio de la Familia hubiese sido un signo excelente para completar el diagnóstico de lo que se ha dado en llamar el “marianismo”. No obstante, la esperanza sigue en pie en espera de que llegue el premio en la forma de alguna Secretaría de Estado para compensar la desilusión del que no ha caído hasta ahora.