Asisten diversos tecnicos y profesionales del asociacionismo y voluntariado, asi como de servicios sociales tanto del municipio de Las Palmas como de Telde.
Lugar: Centro Joven 14 - 30
La coordinadora de recursos surge de la necesidad de encontrar espacios de encuentro entre los diferentes técnicos que trabajan en el Valle de Jinámar. Está formada por los distintos servicios y recursos técnicos (educativos, de salud, sociales, etc.) que desarrollan su labor en la misma.
En la actualidad conforman esta coordinadora de recursos: Cáritas (Proyecto Itai y Antiguo Vereda), Concejalía de Distrito Vegueta, Cono Sur y Tafira, Servicios Sociales, Juventud e Igualdad, Educación, Participación Ciudadana del Ayto. de Las Palmas de G.C., FOREM, Centro de Salud de Jinámar, Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica, Fundación C.E.S.I.C.A. (Proyecto Hombre), IES Jinámar, IES Lila, CEO Omayra Sánchez, Centro de Día de Mayores de Marzagán, Concejalía de Servicios Sociales, Participación Ciudadana, Juventud, Educación del Ayto. de Telde, CEP La Garita-Telde, Radio ECCA, HECANSA y Centro Insular de Información y Atención Integral para Jóvenes del Cabildo de Gran Canaria.
El objetivo del grupo es promover el desarrollo local del barrio, contribuir a la mejora de las condiciones y la calidad de vida de su población. Se trata de un objetivo que situamos en el medio-largo plazo y entendemos que el trabajo en red, colaborativo y coordinado, nos ofrece más posibilidades de que nuestro trabajo se oriente realmente hacia la generación de las respuestas que la realidad de Jinámar está demandando.
Esta experiencia de coordinación nos está permitiendo ser más conscientes de que estamos en un mismo territorio, con la misma población, y que las situaciones que intentamos mejorar, cada uno desde su ámbito-parcela, no tienen una única causa sino múltiples y diversas. Por lo tanto, apostamos por acciones integrales y que pongan el acento en la participación, en el protagonismo de las personas que viven aquí, en el desarrollo de su comunidad.
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