martes, 21 de julio de 2015

VIII CAMPUS DE ESTUDIOS CANARIOS NÉSTOR ÁLAMO

Santa María de Guía (Gran Canaria - Canarias), 21 de julio de 2015 / Elperro: historia, cuidado, patologías y bases para su evaluación en concursos morfológicos” / Gabinete de Prensa.

El Campus de Estudios Canarios ‘Néstor Álamo se celebrará del 23 al 29 de julio en Santa María de Guía y contará en esta edición con dos cursos. Concretamente, la ULPGC organiza el curso Elperro: historia, cuidado, patologías y bases para su evaluación en concursos morfológicos” para dar a conocer los aspectos básicos en la crianza y el cuidado de los perros y facultar a los participantes en el desarrollo de actividades caninas en el ámbito de la competición, dirigido por José Manuel Vilar Guereño, profesor de Cirugía de la Facultad de Veterinaria; y la ULL impartirá el segundo curso, Usando nuevas tecnologías para la protección de las personas  donde se mostrará cómo usar las redes sociales para evitar el bulling y el ciberacoso y el uso de smartphones, tablets, smartwears y smartbands como herramientas para la protección contra la violencia de género y su potencial para los adolescentes, dirigido por Pino Caballero Gil, doctora en Seguridad Informática.


Ambos cursos se impartirán en la Casa de la Cultura de Guía, en horario de tarde, y están abiertos a todas las personas interesadas. En el caso de estudiantes de la ULPGC podrán convalidar la asistencia de cada uno de los cursos por 1 Crédito ECTS.

Los cursos no tienen límite de plazas y las personas interesadas ya pueden formalizar su inscripcióndescargando el formulario en la web de la Fundación Néstor Álamo http://www.museonestoralamo.com/images/museo/matriculacampus2015.pdf y remitirlo debidamente cumplimentado a la Fundación a través del correo info@fundacionnestoralamo.es o en su sede (c/ San José, 7- Santa María de Guía). Toda la información relativa al Programa del Campus se puede consultar a través del siguiente enlace: http://www.museonestoralamo.com/images/museo/campus20estudios%20canarios%202015.pdf

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