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lunes, 26 de octubre de 2015

Mogán y San Bartolomé de Tirajana se unen para mejorar la formación profesional


Onalia Bueno, alcaldesa de Mogán, y Carmen Pérez, concejala de educación de San Bartolomé de Tirajana, visitaron junto a Manuel Jorge Pérez, director general de formación profesional y educación de adultos del Gobierno de Canarias, varias localizaciones en Mogán. Durante el encuentro la alcaldesa y la concejala presentaron a Pérez las necesidades y demandas del sector educativo en ambos municipios.

Magán (Gran Canaria - Canarias), 26 de octubre de 2015 / formación profesional / Gabinete de Prensa.

Ambos municipios unirán esfuerzos para mejorar la oferta de formación profesional que ofrecen a sus residentes. Una de las propuestas transmitidas al director general es la creación de un espacio dedicado exclusivamente a la formación profesional de los residentes de Mogán y de San Bartolomé de Tirajana. Manuel Jorge Pérez señaló que, desde el Gobierno de Canarias, “valoraremos y buscaremos realizar una planificación a nivel comarcal, ya que esta es la clave para poder llevar a cabo el proyecto con los recursos con los que contamos. Siempre y cuando desde el Gobierno de Canarias tenga una cabida presupuestaria”.


Al encuentro acudieron también el concejal de deportes de Mogán, Luis Miguel Becerra, la concejala del PSOE Pino González, la directora del I.E.S Arguineguín, Lidia Pulido y trabajadores y técnicos de los Ayuntamientos de Mogán y San Bartolomé de Tirajana.


Onalia Bueno planteó al director general las necesidades de formación profesional existentes en Mogán durante la visita. El recorrido comenzó en la antigua escuela de adultos, edificio situado en un extremo de la Playa de Las Marañuelas. Allí, Bueno explicó a los asistentes de la visita el plan del Ayuntamiento de Mogán de “asumir la remodelación del edificio y la puesta en marcha de las infraestructuras necesarias para poner en marcha la formación profesional de cocina y restauración”. La visita finalizó en las instalaciones del centro La Chirina, la actual escuela de adultos, donde los visitantes pudieron conocer al director de la escuela y algunos de sus alumnos.

Un solo edificio para FP

Carmen Pérez, concejala de educación de San Bartolomé de Tirajana, añadió que “otra de las propuestas que hemos hecho en conjunto Mogán y San Bartolomé de Tirajana a Manuel Jorge Pérez es la construcción de un edificio de formación profesional múltiple. Los jóvenes nos piden un espacio donde estén todos los módulos unificados, para poder trabajar más cómodamente y no tener que desplazarse a otros municipios. Lo que implica también un ahorro de tiempo y transporte”.

El director general de formación profesional y educación de adultos agradeció “la posibilidad de acudir a este encuentro, porque es in situ cuando más se conocen las necesidades y se ven las realidades. Esto te permite tener una visión más clara a la hora de sentarte a planificar”. Manuel Jorge Pérez destacó que “todos queremos dirigirnos hacia el planteamiento de cubrir las necesidades del mercado de trabajo. Es cierto que los recursos son limitados y que, por lo tanto, tendremos que tomar decisiones estratégicas para que estas den respuesta a lo que queremos, que es una población formada y que tenga la posibilidad de ocupar un puesto de trabajo”.

El director general explicó que, desde el Gobierno de Canarias, la idea actual es “hacer un nuevo mapa de la formación profesional. Un mapa más adaptado a las necesidades de los empresarios y a las posibilidades del territorio con el que actualmente contamos. Para realizar un mapa lo más ajustado a la realidad es muy importante la implicación de todos los sectores desde Ayuntamientos y Cabildos a empresarios y sindicatos. La idea es mantener ese mapa como base durante un tiempo determinado y que nos sirva para planificar toda la formación profesional en Canarias”.

Además, Pérez subrayó que “se estudiarán las opciones posibles y las propuestas transmitidas para la mejora en formación profesional para Mogán y San Bartolomé de Tirajana cuando empecemos a realizar la planificación de la formación profesional para toda Canarias”.

jueves, 3 de octubre de 2013

“Dejar a más 15.500 alumnos de FP en la calle es un disparate inadmisible”

Felipe Afonso (PP) exige al consejero de Educación la urgente ampliación y diversificación de plazas

Santa Cruz de Tenerife (Canarias), 03 de octubre de 2013 / Políticas - PP / Gabinete de Prensa.

El diputado del Partido Popular en el Parlamento de Canarias, Felipe Afonso, aseguró hoy que “dejar a más de 15.500 alumnos de FP en la calle es un disparate y un atropello inadmisible”, y responsabilizó al consejero de Educación del “caos” en el que ha sumido la gestión de los estudios de Formación Profesional en las Islas.

Felipe Afonso se hizo eco del “clamor” de alumnos, padres y sindicatos, “que se encuentran atónitos ante el desprecio del consejero José Miguel Pérez por los jóvenes canarios que quieren formarse profesionalmente, a quienes condena de forma inevitable al fracaso”.

“Es absurdo e inexplicable que más de la mitad de los alumnos se queden fuera del sistema en una comunidad autónoma como la nuestra, donde el paro juvenil duplica la media nacional y triplica la europea”, aseguró Afonso, tras conocerse esta semana que unos 15.590  alumnos se han quedado sin plaza para cursar algún ciclo de FP.

El diputado del PP adelantó que su grupo exigirá en el Parlamento la ampliación de plazas de FP y su correcta diversificación, porque la actual oferta “es ridícula en comparación a la demanda, no se corresponde a las necesidades del mercado laboral canario ni a los intereses de los alumnos, y solo sirve para incrementar el número de jóvenes de ni estudian ni trabajan (NINIS) en las Islas”

“No estamos ante una generación perdida, sino ante una generación abandonada por el Gobierno de Pérez y Rivero”, aseguró el diputado popular, para quien resulta “inadmisible que la Consejería de Educación ignore la realidad de nuestro mercado laboral y las necesidades de formación de nuestros jóvenes”.

jueves, 13 de junio de 2013

Un curso organizado por la Dirección General de la Policía

Acto de clausura del primer curso de  la Escuela Iberoamericana de Policía

Palencia (España), 13 de junio de 2013 / Formación - Policía / Gabinete de Prensa.

Hoy jueves, 13 de junio, se clausura el primer curso de la Escuela Iberoamericana de Policía, que se ha celebrado en Carrión de los Condes (Palencia), en un acto en el que participará el secretario de Estado de Seguridad, Francisco Martínez. 

Durante tres días, representantes de 20 países han abordado temas como el terrorismo, el crimen organizado, el narcotráfico, la violencia en las nuevas generaciones o la necesidad de la colaboración entre  el sector público y privado en el ámbito de la seguridad.

martes, 21 de mayo de 2013

Emprende Santa Lucía continúa su plan formativo con el curso ‘12 ideas efectivas en marketing 3.0’


Santa Lucía (Gran Canaria), 21 de mayo de 2013 /
Emprende - Formación / Gabinete de Prensa.

El servicio municipal Emprende Santa Lucía para el fomento de la cultura emprendedora e impulso empresarial continúa este miércoles con su plan de formación con el curso ‘12 Ideas efectivas en Marketing 3.0’, que se imparte en las aulas de Formación de las Oficinas Municipales Vecindario II, en horario de 20.00 a 22.00 horas, y al que han confirmado su asistencia medio centenar de personas vinculadas al ámbito comercial local. 

Impartido por la psicopedagoga Jenny Guerra Hernández, experta en Marketing y Redes Sociales, ‘12 Ideas efectivas en Marketing 3.0’ abordará materias tan importantes como el posicionamiento y la visibilidad de las empresas en internet y los usos y conocimientos de herramientas claves y gratuitas en la red, entre otros.

El concejal de Desarrollo Económico y Planificación Estratégica, Luis Campos, afirma que “el Ayuntamiento de Santa Lucía sigue adelante con su compromiso con la formación, orientada de manera específica a los empresarios del municipio, y de manera muy particular a los emprendedores y emprendedoras que se están iniciando o van a iniciar una actividad económica en los próximos meses”. 

Campos asegura que “conscientes de la dificultad del momento, del cambio continuo en la realidad y en las nuevas tendencias del ámbito empresarial, hemos puesto en marcha este proyecto formativo municipal que celebra este miércoles su noveno curso de un total de doce, dentro de un programa didáctico dirigido a emprendedores y empresas”. 

El edil adelanta que “a lo largo del último semestre del año presentaremos desde Emprende Santa Lucía otro plan de formación continúa, dirigido hacia este sector fundamental para nuestra economía, con el objetivo de que nuestras empresas sigan siendo cada vez más atractivas, competitivas, se fortalezcan y sean capaces de ofrecer a sus clientes respuestas a las necesidades que demandan”.

La siguiente cita de Emprende Santa Lucía será el próximo día 5 de junio con el curso ‘Orientación a la atención del cliente’.

jueves, 16 de mayo de 2013

Más de 6.000 alumnos se presentan el sábado a las pruebas extraordinarias de Formación Profesional


  • Su superación permite a personas que no posean la titulación necesaria el acceso a cursar ciclos formativos

Canarias (España), 16 de mayo de 2013 / Educación -
Formación Profesional / Gabinete de prensa.


Un total de 6.415 solicitudes se han presentado en la Comunidad Autónoma de Canarias para participar en las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior de Formación Profesional que se celebran el sábado, 18 de mayo, en las distintas Islas.

Del total de solicitudes, 2.853 son para acceso a grado medio y 3.562 para grado superior, según datos facilitados por la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad.

La superación de la prueba permite el acceso a aquellas personas que no poseen la titulación necesaria para cursar los ciclos formativos, el Título de Graduado en Educación Secundaria o equivalente para los de grado medio y el Título de Bachillerato para el grado superior.  Para los aspirantes que aprueben la Consejería les reserva el 20% de las plazas disponibles en el procedimiento de admisión de alumnado.

Para concurrir a las pruebas de acceso a grado medio se deberá tener como mínimo 17 años de edad o cumplirlos en el año natural en que se realiza la prueba y no estar en posesión de titulación académica que permita acceder directamente a las enseñanzas para las que solicite realizar la prueba.

Estas pruebas se realizarán, a partir de las 9.00 horas, en los institutos de Educación Secundaria Pérez Galdós (Gran Canaria), César Manrique (Lanzarote), Puerto del Rosario (Fuerteventura), César Manrique (Tenerife), Virgen de la Candelaria (Tenerife), Luis Cobiella (La Palma), San Sebastián (La Gomera) y Garoé (El Hierro).

Asimismo, para el acceso a los ciclos formativos de grado superior se debe tener al menos 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba, o 18 si se acredita estar en posesión de un título de Técnico de una familia profesional perteneciente a la misma opción de la parte específica que aquel al que pretende acceder.  Las pruebas se llevarán a cabo en los institutos Tomás Morales (Gran Canaria), César Manrique (Lanzarote), Puerto del Rosario (Fuerteventura), La Laboral (Tenerife), Luis Cobiella (La Palma), San Sebastián (La Gomera) y Garoé (El Hierro).

martes, 9 de octubre de 2012

ACCIONA y Fundación ONCE refuerzan su compromiso con la inserción laboral de las personas con discapacidad


Gracias a la renovación del Convenio Inserta suscrito con Fundación ONCE
  
  • El acuerdo ha sido suscrito por el vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE, Alberto Durán, y el vicepresidente de ACCIONA, Juan Ignacio Entrecanales
  • La firma se enmarca en el Programa Por Talento que está desarrollando Fundación ONCE a través de FSC Inserta, con la cofinanciación del Fondo Social Europeo

Madrid (España), 9 de octubre de 2012 / Colaboración _ Formación Profesional / Gabinete de Prensa. 

Fundación ONCE y ACCIONA han renovado esta mañana en Madrid el Convenio Inserta que firmaron en el año 2007 y que permitirá que 350 personas con discapacidad entren a formar parte de la plantilla de la compañía en los próximos cuatro años.

El acuerdo, que ha sido suscrito por el vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE, Alberto Durán, y el vicepresidente de ACCIONA, Juan Ignacio Entrecanales, forma parte de las acciones que está desarrollando Fundación ONCE en el marco del Programa Por Talento para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, con la cofinanciación del Fondo Social Europeo.

Para Alberto Durán, es importante que la empresa sepa que contratando a personas con discapacidad obtiene beneficios porque supone “rodearse de trabajadores que, como tienen las cosas más difíciles que el resto, son capaces de enfrentarse mejor a los problemas diarios”. Además, en su opinión, “es importante que la contratación de personas con discapacidad se vea como algo normal en los procesos de selección”.

Por su parte, Juan Ignacio Entrecanales ha destacado los frutos ya obtenidos de la colaboración con Fundación ONCE, ya que “en estos cinco años hemos creado conjuntamente con la Fundación más de 190 nuevos puestos de trabajo y lo que es más importante, hemos incorporado a nuestros objetivos estratégicos recogidos en el Plan Director de Sostenibilidad nuestro compromiso de alcanzar un 3% de empleo directo y a través de medidas alternativas. En junio de 2012 hemos alcanzado la cifra total de 530 empleos equivalentes lo que supone un 2,58%”.

Para cubrir los nuevos puestos de trabajo que se vayan ofertando, ACCIONA cuenta con FSC Inserta, la entidad para la formación y el empleo de Fundación ONCE, que preseleccionará a los candidatos que se adecuen mejor al perfil demandado y les impartirá formación a medida para desempeñar las labores requeridas.

Asimismo, ACCIONA continuará favoreciendo la inserción laboral indirecta de las personas con discapacidad mediante la adquisición de bienes y la contratación de servicios a los centros especiales de empleo.

La estrategia de Recursos Humanos de ACCIONA viene definida por su Plan Estratégico 2011-2013, en el que la diversidad  y  las políticas de integración necesarias para que la integración sea plena ocupan un lugar importante. En este apartado la discapacidad constituye un eje fundamental. Gracias a este plan, en 2012 se han incorporado a la plantilla de ACCIONA 65 personas con discapacidad. 

FSC Inserta

FSC Inserta, entidad para la formación y el empleo de Fundación ONCE, tiene la misión de ejecutar el Programa Por Talento, un instrumento que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo (FSE). Este ambicioso proyecto está enmarcado en el Programa Operativo de Lucha contra la Discriminación 2007-2013, y constituye un nuevo impulso en favor de la integración sociolaboral del sector de la discapacidad y de la igualdad de oportunidades.

sábado, 29 de septiembre de 2012

Arucas contará con un centro integrado de Formación Profesional


El Ayuntamiento de Arucas tomará acuerdo en el Pleno del próximo lunes 1 de Octubre para ceder el suelo (más de 5.000 metros cuadrados) al Gobierno de Canarias
El Centro Integrado de Formación Profesional se construirá a la entrada del municipio 

Arucas (Gran Canaria), 29 de septiembre de 2012 / Formación Profesional / Gabinete de Prensa.
El Ayuntamiento de Arucas aprobará en el próximo pleno ceder una parcela de 5.007 m2 para la construcción de un Centro Integrado de Formación Profesional. 
El edificio que albergará el futuro Centro  Integrado de Formación Profesional  tendrá una superficie en la que se construirá, además de las zonas comunes y área administrativa, aulas polivalentes, aulas para seminarios,  salas y talleres industriales de FP, salón de actos para un mínimo de 500 personas, despachos varios, biblioteca, etcétera.

Para el Alcalde de Arucas, Ángel Víctor Torres, “esta es una feliz noticia: Arucas da un salto en la formación y educación de sus jóvenes, y de jóvenes de otros municipios, y apuesta por luchar, desde un mejor conocimiento teórico y práctico, por una sociedad más formada y con menos paro”.

Los Centros Integrados de Formación Profesional (CIFP) permiten integrar toda la oferta de formación profesional existente, y son una garantía de calidad para estas enseñanzas. Además, ayudarán al estudiante, sea cual sea su situación (joven en formación inicial, trabajador empleado, desempleado,…) a decidir qué itinerarios de formación son más interesantes en cada caso, reconociendo las correspondencias entre las distintas ofertas formativas.

El Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) de Arucas tendrá un radio de acción para toda la comarca, por lo que podrá recibir alumnado, para un centro de esta especialización, desde los distintos municipios de la zona Centro-Norte.

Ya en el año 2008 el Ayuntamiento cedió suelo a la Consejería de Educación para la creación de un Centro Polivalente, que sin embargo encontró dificultades en su concreción desde entonces.

Ahora, y desde el Gobierno de Canarias junto al Ayuntamiento de Arucas, se planifica el tener en el Norte un Centro educativo puntero para lo que se han dado los pasos pertinentes para proceder a la Redacción del Proyecto Básico.

Desde mediados de Julio a hoy se han intensificado los contactos  mirando distintos suelos en el municipio; se han producido reuniones entre el Alcalde y Concejales del Gobierno Municipal, como las Concejalas de Educación y Urbanismo, con responsables de la Consejería de Educación; se han realizado visitas de trabajo y remisión de documentación que han concluido en el acuerdo plenario a aprobarse en el Pleno del próximo lunes. 

Los objetivos que persiguen este tipo de centros son el desarrollar acciones de inserción y reinserción laboral desde el aprendizaje práctico y engloban a una o varias familias profesionales, respondiendo a las necesidades del entorno en el que el centro esté ubicado.

El Ayuntamiento de Arucas a través de la Concejala de Educación, Águeda González, “agradece a la Consejería de Educación y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, el haber tenido en cuenta a nuestro municipio para la ubicación de un Centro de estas características, que convierte a nuestra ciudad en zona preferente educativa de la comarca norte-noroeste de Gran Canaria”.